孩子由于极少制定各种规划，所以对于自己的零花钱管理大部分都没有概念。经常买回各种一时喜欢但没有实用价值的小玩意，这让很多家长十分头痛，在这里，给大家分享国外学者针对此归纳的“5W”教育法。

why—为什么要买？

如果孩子说不出理由，一定要加以限制，必要时可给予惩罚。但这里说的惩罚不是训斥或责骂，而是减少零花钱的数额，孩子大多会心疼自己的钱，不妨一试。需要注意的是，家长的态度要始终如一，否则会前功尽弃。

what—买什么？

因为孩子年龄小，要限制她自己做主购买物品的范围，什么能买，什么不能买。

when—什么时间去买？

应向孩子说明，要按活动的重要性来安排购物时间即使是周末的兴趣班也不能因为购物而耽误。如果孩子需和家长一起去购物要等到家长有空的时候，家长要让孩子知道不能一切以孩子为主，要让孩子学会等待。

where—到什么地方去买？

一般来说，消耗性的小物品如铅笔、作业本、小贴画等等可以到小市场去买。对于孩子来说，名牌商品和普通商品没有什么区别，孩子之间不应为此互相攀比。但要告诉孩子，千万不能贪便宜到小商小贩的摊上去买食品，尤其是不要在校门口的小商贩处买吃的东西，以保证饮食安全。

who—什么人去买？

家长要跟孩子讲明，因为年龄小的原因，暂时不能单独到离家远的地方去购物，要由家长或其他熟悉的大人陪同前往。另外，给孩子多少零花钱，多长时间给一次，违反原则怎样惩罚等，都要事先向孩子交代清楚。如果孩子能学着记账，详细记录支出的内容最好，若花钱得当还可以考虑酌情给予奖励。

小编有话说：

在“5W”教育法中，家长要教给孩子的不是单纯学会如何消费，实际上也是在帮助解决成长中的困惑，通过这样的沟通，帮助孩子培养责任感和消费习惯。现在的孩子已经不同我们的年代，所以孩子的三观要从小培养，孩子的成熟年龄只会让你大吃一惊！